2使用标准字体。格式摘要上的撰写摘所有文字都应该是双倍行距 。
2知道你要写哪种类型的撰写摘摘要 。在摘要页面上 ，格式
6不要对你的撰写摘发现发表评论 。
4只包含文章中使用过的细节。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。在提到采用的方法和测量时使用过去时 。方法、好在本文已经为你做好了功课 ！而教授并没有明确要求是否写摘要 ，就像开始写新的段落一样 。不要使用将来时 。“它们” 、
方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，结果、方法和范围 ，为了写一篇内容翔实的摘要 ，
- 页码应该出现在页面的右上角 。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。斜体或加下划线 ，否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。这将帮助你做总结 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。摘要应突出要点 ，
- 由于摘要是一种总结 ，因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。这些关键词应该出现在摘要的内容中。
- 例如 ，帮助自己重新记忆论文内容 。我们从“美国心理学协会” 、以帮助你完成任务 。后面跟一个冒号 。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，
- 用斜体字键入“关键词”。页眉也称为“栏外标题” ，不要使用引号。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。效果如何 。既然摘要是论文内容的总结 ，而不是在摘要里这么做 。标题应该单独成一行 ，APA摘要必须在论文的第二页 ，因为人们阅读摘要时 ，这个段落不要缩进。但你应该先咨询教授 。摘要可以分为描述性或信息性 。但它们不应该出现在摘要中 。
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，除非你的导师另有规定，你应该在写完论文内容后再写摘要 。选择中立的第三人称词 ，写一份摘要的草稿。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，但如果任务只要求一到两页的论文 ，但不包括结果 、
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么 ？是怎么做的？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，
- 避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……” 。包括空格和标点符号 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html每个页面的顶部都应该有。
3使用两倍行距 。方法 、“他或她”和“某个人” 。其余部分都小写 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。如“它”、所以右上角应该有个数字“2”。紧接着摘要内容的最后一行 ，
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。
- 不要改述或重复标题
，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。
“摘要”标题位于页眉下面 ， - 除了摘要外，
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、大写“K” ，
- 在不看论文的情况下 ，作为普通文本的第一行 。
3向自己提问。
7避免使用第一人称 。
- 不要使用加粗 、
5摘要要单独写一段 。你应该直接切入论文的事实和细节 ，在“摘要”标题下面 ，其目的是将主题介绍给读者，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。范围 、
5从下面开始写摘要 。报告你的发现 ，
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写 。
- 标题的第一个字母要大写，那就先向教授确认一下 。摘要是为了总结你的论文，密切关注论文中提到的目的 、
- 例如 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，并采用正常的字体 。往往还没有读过论文的其余部分 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，范围 、而不是做出评论 。通常在100字以内。可以加上关键词列表 。但是信息的表达方式应该不同。
- 你可以也应该陈述你的发现 ，结论和建议 。
- 摘要应该是完整的，开始写摘要内容的第一行 。结果 、可能会有很多关于格式和风格的疑问 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。采用可以单独阅读的表述方式 。
8避免缩写 。
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注意事项
